Sejam bem vindos ao blog interativo. Este blog destina-se a interação com os demais cursistas do curso do eproinfo.
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
Atividade 06
Ao assistir o video percebi que a prática do professor com o uso da tecnologia é muito importante, onde observei que é necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo, sendo que o conhecimento esta aumentando e a quantidade de informações se tornou imensa. Sendo assim, temos que trabalhar métodos mais direcionados ao processo de aprendizagem que venha interagir educação e tecnologia. Analisando, a tecnologia nos oferece inúmeras novidades onde varias vezes facilita nosso trabalho, contribuindo para um processo de transformação no nosso cotidiano pelo qual devemos estar preparados. Queila
Atividade 01
Atividade1- Quem sou?
Me chamo Queila sou professora formada em Pedagogia já estou nesta profissão à onze anos. Gosto do que faço apesar das inúmeras dificuldades. Gosto de trabalhar mais a Matemática, principalmente quando trabalho aula prática de forma interativa com os alunos. Procuro sempre ouvir as ideias dos alunos e suas experiências do dia-a-dia.
Por isso, a cada dia inovo minha prática pedagógica, fazendo com que os educandos sinta mais prazer em aprender, e me dando um enorme contentamento.
Queila Lopes da Silva
Me chamo Queila sou professora formada em Pedagogia já estou nesta profissão à onze anos. Gosto do que faço apesar das inúmeras dificuldades. Gosto de trabalhar mais a Matemática, principalmente quando trabalho aula prática de forma interativa com os alunos. Procuro sempre ouvir as ideias dos alunos e suas experiências do dia-a-dia.
Por isso, a cada dia inovo minha prática pedagógica, fazendo com que os educandos sinta mais prazer em aprender, e me dando um enorme contentamento.
Queila Lopes da Silva
Atividade 05
Atividade 5
Produção de texto, uma experiência lúdica.
Analisando o exemplo, percebemos que houve interação entre alunos e professor, devido o caráter lúdico da produção textual, pelo uso dos balões, música e brincadeira, com isso pode-se trabalhar a escrita ortográfica, leitura, artes, fazendo com que o aluno elabore o texto com coerência.
Observamos também que a avaliação pôde acontecer no decorrer de todo processo, pela observação, pela roda de conversa e recolhendo o trabalho escrito para posterior correção.
Maria Eliene ( 5º ano)
Gabriela Pfost ( 4º ano)
Queila ( Coordenadora )
Maria Sebastiana (4º ano)
Mirian Neves Rodrigues (alto Cocalinho)
Produção de texto, uma experiência lúdica.
Analisando o exemplo, percebemos que houve interação entre alunos e professor, devido o caráter lúdico da produção textual, pelo uso dos balões, música e brincadeira, com isso pode-se trabalhar a escrita ortográfica, leitura, artes, fazendo com que o aluno elabore o texto com coerência.
Observamos também que a avaliação pôde acontecer no decorrer de todo processo, pela observação, pela roda de conversa e recolhendo o trabalho escrito para posterior correção.
Maria Eliene ( 5º ano)
Gabriela Pfost ( 4º ano)
Queila ( Coordenadora )
Maria Sebastiana (4º ano)
Mirian Neves Rodrigues (alto Cocalinho)
Atividade 03
Atividade 03
Ao assistir a entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre Educação e Tecnologia, percebi que suas colocações são importantíssimas, onde ele fala que é necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo, sendo que o conhecimento esta aumentando e a quantidade de informações se tornou imensa. Sendo assim, temos que trabalhar métodos mais direcionados ao processo de aprendizagem que venha interagir educação e tecnologia.
Como cita o entrevistado que a escola deve ser menos lecionadora e mais articuladora, com as mudanças que acontecem, visto que o conhecimento se multiplica a cada dia e a escola deve se preparar para essas mudanças formando professores nessa área.
Analisando a fala do professor, observei que ensinar nunca foi fácil, diante de tantos avanços tecnológicos. O que acontece é que, nós professores temos muitas dificuldades ao acesso a novos conhecimentos no mundo que se multiplica a cada dia. Precisamos refletir sobre nossas praticas e centralizar onde vai facilitar a aprendizagem de nossos alunos evitando as metodologias que os levem ao fracasso escolar e ao atraso na educação social e tecnológica.
Queila
Ao assistir a entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre Educação e Tecnologia, percebi que suas colocações são importantíssimas, onde ele fala que é necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo, sendo que o conhecimento esta aumentando e a quantidade de informações se tornou imensa. Sendo assim, temos que trabalhar métodos mais direcionados ao processo de aprendizagem que venha interagir educação e tecnologia.
Como cita o entrevistado que a escola deve ser menos lecionadora e mais articuladora, com as mudanças que acontecem, visto que o conhecimento se multiplica a cada dia e a escola deve se preparar para essas mudanças formando professores nessa área.
Analisando a fala do professor, observei que ensinar nunca foi fácil, diante de tantos avanços tecnológicos. O que acontece é que, nós professores temos muitas dificuldades ao acesso a novos conhecimentos no mundo que se multiplica a cada dia. Precisamos refletir sobre nossas praticas e centralizar onde vai facilitar a aprendizagem de nossos alunos evitando as metodologias que os levem ao fracasso escolar e ao atraso na educação social e tecnológica.
Queila
Atividade 02
Atividade 02
Analisando, a tecnologia nos oferece inúmeras novidades onde varias vezes facilita nosso trabalho, contribuindo para um processo de transformação no nosso cotidiano pelo qual devemos estar preparados.
Sendo assim, é necessário que a nossa prática pedagógica seja mudada em função da tecnologia, pois irão nos auxiliar em atividades docentes, e o aluno em sua aprendizagem.
Se os estudantes usufruírem da tecnologia terão mais oportunidade de pesquisa, podendo ter mais argumentos nos trabalhos realizados e estarão mais aptos a enfrentar as dificuldades impostas pelo meio sócio/cultural de nosso tempo.
Para o meu dia-a-dia escolar, a tecnologia vem contribuindo com minha prática docente, pois é por meio dela que tenho acesso a informações e oportunidades diversas para um trabalho mais eficaz como professora.
Queila
Analisando, a tecnologia nos oferece inúmeras novidades onde varias vezes facilita nosso trabalho, contribuindo para um processo de transformação no nosso cotidiano pelo qual devemos estar preparados.
Sendo assim, é necessário que a nossa prática pedagógica seja mudada em função da tecnologia, pois irão nos auxiliar em atividades docentes, e o aluno em sua aprendizagem.
Se os estudantes usufruírem da tecnologia terão mais oportunidade de pesquisa, podendo ter mais argumentos nos trabalhos realizados e estarão mais aptos a enfrentar as dificuldades impostas pelo meio sócio/cultural de nosso tempo.
Para o meu dia-a-dia escolar, a tecnologia vem contribuindo com minha prática docente, pois é por meio dela que tenho acesso a informações e oportunidades diversas para um trabalho mais eficaz como professora.
Queila
Assinar:
Postagens (Atom)